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北京听力协会“咿呀总动员”活动,山西太原开幕

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“咿呀总动员”山西第一期 


“咿呀总动员”是以“亲子•游戏•社交”为主旨,让成对参与的亲子家庭在引导下完成音乐律动、绘本阅读、亲子游戏、手工素质课等游戏。

活动创造了一个欢乐的情景,让康复中的听障小朋友在玩乐中发生自然的听、说和交流,并帮助他们实现全面康复,让家长在活动中获得一些方法,得到心理减压和互助互动的机会。


      听障儿童的好伙伴,亲子互动游戏活动——“咿呀总动员”走进山西啦!2016年3月5号由北京听力协会与山西省人民医院耳鼻咽喉科主办,太原市乐声听力中心、阳光语训学校承办的山西太原站第一期咿呀总动员活动开始啦!山西省人民医院耳鼻咽喉科李同丽主任和张浩杰副主任参与了活动,并给予了高度的评价!

太原财经大学与山西传媒的同学们为“咿呀总动员”活动提供了全程的公益志愿服务;特别鸣谢积木宝贝国际早教中心给予支持!

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   活动流程为:

  • 环节1:互动开始,击掌热身——老师调动小朋友的积极性,引起注意力进入游戏当中。

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老师与小宝贝们击掌热身。
     

      环节2:律动游戏“咔嚓咔嚓,吃苹果”。在志愿者的带动下听着丰富的曲风和诙谐的歌词,引起小朋友和家长的情绪共鸣,现场很快变成了欢乐的海洋。

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亲子律动
  • 环节3:“自我介绍”。小朋友争先恐后一个一个跑到舞台中间大胆的给“观众”介绍自己姓名,年龄,爱好;活动对增强孩子的勇气,建立自信心起到了很大帮助。

自我介绍


 

  • 环节4:绘本故事《没有耳朵的兔子》这是一本充满幻想,自然,自由和爱心的绘本,老师在故事进行中与小朋友们及时互动,小朋友可爱的问题惹来一阵阵欢声笑语。

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△绘本故事
  • 环节5:亲子游戏:“辨别水果”3个家庭为一组,奖励小朋友吃猜对的水果;还要奖励一个贴图。小朋友在活动中赢得了奖励,得到了鼓励,丰富了知识。

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△亲子活动“辨别水果”
  • 环节6:手工素质课“土电话”。繁琐的土电话制作过程,小朋友聚精会神地观察老师的示范,独自完成了穿线,记头等动作,完成土电话后,小朋友与家长、老师互动,孩子们的自豪感和成就感油然而生!

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△手工素质课“制作土电话”

 

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山西首次“咿呀总动员”活动全家福,孩子珍贵的成长记录
 
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