山西乐声助听器
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重度神经性耳聋的宝宝可以助听器干预吗?

    我孩子郝晓月两周岁确诊为极重度神经性耳聋,这代表孩子将走进一个无声世界,老天将这个不幸降临到了这个平凡的家庭,家人悲痛欲绝,不知所措,各大医院专家都说孩子戴助听器不会有效果,只有人工耳蜗才有可能拯救孩子。通过咨询孩子的爷爷做出了一个大胆的决定,一定要先试试助听器,于是乐声听力选配两台儿童助听器。


    助听器配戴后就带着孩子进行专业言语康复训练,起初只会寻找声源,作为家长的心理特别着急,情绪很低落,元旦回家在动车站第一次发出了声音“妈妈、车车、吃”,对于我来说这是世界上最有魅力的声音,好感动,好兴奋一下子有了康复动力,不停的教说话,不是每次都模仿,但是模仿声音的次数越来越多。

寒假期间,在家走亲访友不停的教,“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔······”等等关于称呼都能模仿的说,但是关于元音的都说不清,后期康复中老师说是口腔力度不够的原因,需要练习唇舌操。"掉了、破了 、没了、湿了”等等都能说,但仅仅是纯粹的模仿,几乎没有几个能理解。

春节过后回归学校,每周都带她去乐声评估、调机,起初只能做视觉强化,后来慢慢的可以用听声放物做声场测评,并且一次比一次配合的好,后来不仅会听声放物还会说有、举手、主动拿道具,她还反过来让我放,她有意制造出跟我平常训练一样的声音,有了很好的聆听习惯,对自己的也很敏感,手势明显减少。                           

           

    又过了一个月,孩子可以模仿你所有的言语,并且理解水平有所改善,能准确、主动称呼路上遇见的人,认识部分水果、蔬菜、动物。会简单表达自己的要求,比如:我要喝水、大便、小便、不吃了等能听懂简单的指令并执行。

               

    康复四个月时就会自己组织简单的语言,如:车倒了,美羊羊坏了等。会简单评价别人的行为好不好。可以理解并答一些问句“这是谁?这是谁的?谁给你买的?爷爷在睡觉,妈妈看车车倒了等。” 最长的可说到七八个字,如:“妈妈帮我打开包包”类似的话。


    在配戴助听器这半年内,孩子虽然还不及正常同龄孩子,但进步很大,我很感谢乐声将我孩子带到一个有声的世界,感谢你们所有的为孩子服务过的工作人员,谢谢你们优质的服务及无微不至的关怀,我们将不懈努力继续坚持康复,早日让孩子真正回归正常孩子的世界。