重度神经性耳聋的宝宝可以助听器干预吗？

    我孩子郝晓月两周岁确诊为极重度神经性耳聋，这代表孩子将走进一个无声世界，老天将这个不幸降临到了这个平凡的家庭，家人悲痛欲绝，不知所措，各大医院专家都说孩子戴助听器不会有效果，只有人工耳蜗才有可能拯救孩子。通过咨询孩子的爷爷做出了一个大胆的决定，一定要先试试助听器，于是乐声听力选配了两台儿童助听器。

    助听器配戴后就带着孩子进行专业言语康复训练，起初只会寻找声源，作为家长的心理特别着急，情绪很低落，元旦回家在动车站第一次发出了声音“妈妈、车车、吃”，对于我来说这是世界上最有魅力的声音，好感动，好兴奋一下子有了康复动力，不停的教说话，不是每次都模仿，但是模仿声音的次数越来越多。

寒假期间，在家走亲访友不停的教，“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔······”等等关于称呼都能模仿的说，但是关于元音的都说不清，后期康复中老师说是口腔力度不够的原因，需要练习唇舌操。"掉了、破了 、没了、湿了”等等都能说，但仅仅是纯粹的模仿，几乎没有几个能理解。

春节过后回归学校，每周都带她去乐声评估、调机，起初只能做视觉强化，后来慢慢的可以用听声放物做声场测评，并且一次比一次配合的好，后来不仅会听声放物还会说有、举手、主动拿道具，她还反过来让我放，她有意制造出跟我平常训练一样的声音，有了很好的聆听习惯，对自己的也很敏感，手势明显减少。                           

    又过了一个月，孩子可以模仿你所有的言语，并且理解水平有所改善，能准确、主动称呼路上遇见的人，认识部分水果、蔬菜、动物。会简单表达自己的要求，比如：我要喝水、大便、小便、不吃了等能听懂简单的指令并执行。

    康复四个月时就会自己组织简单的语言，如：车倒了，美羊羊坏了等。会简单评价别人的行为好不好。可以理解并答一些问句“这是谁？这是谁的？谁给你买的？爷爷在睡觉，妈妈看车车倒了等。” 最长的可说到七八个字，如：“妈妈帮我打开包包”类似的话。

    在配戴助听器这半年内，孩子虽然还不及正常同龄孩子，但进步很大，我很感谢乐声将我孩子带到一个有声的世界，感谢你们所有的为孩子服务过的工作人员，谢谢你们优质的服务及无微不至的关怀，我们将不懈努力继续坚持康复，早日让孩子真正回归正常孩子的世界。